快速回答
協助申請者確認自我介紹、申請動機、案例、追問與反問是否準備完整。
| 題目 | 合格標準 |
|---|---|
| 自我介紹 | 30 秒、1 分鐘、2 分鐘版本都能說 |
| 申請動機 | 能說出為什麼是現在、為什麼是這所 |
| 代表案例 | 有背景、行動、成果、反思 |
| 弱點題 | 不逃避，能提出補強行動 |
| 反問 | 問題和課程、研究或職涯目標相關 |
每題先寫 3 個關鍵字，再練口語回答。不要逐字背稿，否則遇到追問容易斷掉。
| 檢查項目 | 是否完成 |
|---|---|
| 已完成自我評估 | □ |
| 已找出最高風險項目 | □ |
| 已列出待補資料 | □ |
| 已確認下一步閱讀頁 | □ |
完成自評後，請把結果分成三類：已經具備、需要補資料、需要改策略。已經具備的項目可以放進書審主軸；需要補資料的項目要列出證明文件、數字或案例；需要改策略的項目，可能代表你應該調整學校、組別、申請年度或服務範圍。
| 結果類型 | 建議動作 | 可轉成的文件內容 |
|---|---|---|
| 高分項目 | 放大成申請亮點 | 履歷摘要、申請動機、面試案例 |
| 中分項目 | 補證據或補說明 | 附件、推薦函重點、補充資料 |
| 低分項目 | 調整策略或延後準備 | 選校修正、時間表、顧問諮詢問題 |
若你要帶著工具結果諮詢，建議整理成一頁：目標學校、目前分數最高的三項、最擔心的三項、距離截止日、已完成文件、還缺的證明資料。這能讓顧問快速判斷你需要的是選校、書審、面試，還是資格檢查，而不是重新從背景訪談開始。
不能。工具適合先自我盤點，真正的選校與書審仍需回到個人背景、校所簡章與文件內容。
不一定。低分代表目前資料或方向需要補強，不等於沒有資格或沒有機會。
本文為「面試準備度檢查：常見題型、追問、案例與臨場表達檢核」初稿，依 sitemap 定位、既有站內內容、常見招生簡章欄位與申請輔導流程整理，於 2026-05-30 建立。 涉及招生名額、學費、時程、資格、面試方式與官方表件的資訊，每年都可能調整；正式上線前應以各校最新簡章、官方公告與服務實際方案再次校對。
本文依據公開招生簡章、校方公告、站內申請輔導流程與常見文件審查欄位整理；涉及個別校系資訊時，仍以校方最新公告為準。