EMBA 申請與選校

台科大管理研究所EMBA甲乙組怎麼選?高階管理決策與科技數位應用差異整理

書審銀行書審申請規劃

說明

  • 台科大管理研究所 EMBA 分為甲組高階管理決策與乙組科技與數位應用。
  • 甲組適合已經在公司中負責決策、管理、部門協調或策略規劃的申請者。

台科大管理研究所EMBA甲組與乙組都屬於管理研究所,但書審重點不同。甲組看重申請者如何處理組織、資源、團隊與經營判斷;乙組看重申請者如何把科技工具、數位專案或平台應用轉成管理成果。

甲組可強調公司層級決策、部門管理、資源配置、組織調整與策略執行。 乙組可強調科技導入、數位工具、AI應用、資料分析、平台服務與商業模式調整。 甲組書審適合用管理責任、決策場景與組織影響力整理案例。 乙組書審適合用技術應用、導入過程、使用者採用與管理成果整理案例。 兩組成績計算皆為口試50%、審查50%,書審內容後續也會影響口試回答。

若還在比較台科大EMBA其他系所,可以先看台科大EMBA系所怎麼選?管理所、工管、企管、資管與財金差異整理。若已經確定申請管理研究所,這篇可以作為甲乙組選擇、書審資料與口試準備方向。

台科大管理研究所EMBA甲乙組差在哪?

甲組與乙組最大的差異,在於代表案例要用哪一種角度呈現。甲組適合從「人、組織、策略、資源」切入;乙組適合從「科技、資料、平台、數位流程」切入。

甲乙組比較表
比較項目甲組高階管理決策乙組科技與數位應用
研究領域高階管理決策科技與數位應用
招生名額27名27名
成績計算口試50%、審查50%口試50%、審查50%
適合背景企業主管、部門主管、經營管理者、跨部門決策者科技業、資訊服務、平台服務、AI應用、數位轉型背景
書審重點管理責任、經營判斷、組織協調、策略成果技術導入、流程改善、資料應用、創新服務落地
口試重點決策範圍、組織影響、管理方法、未來規劃科技應用、導入成果、組織採用、商業價值

甲組高階管理決策適合哪些背景?

甲組適合已經在工作中承擔管理責任,並能說明自己如何處理組織、資源、績效、客戶、營運或策略問題的申請者。職稱有幫助,但更重要的是決策範圍、參與深度與成果影響。

企業主管與部門主管

企業主管、部門主管或專案負責人,可以從團隊管理、績效改善、跨部門協調、資源配置與制度建立切入。書審中要說明自己負責哪些人、哪些資源、哪些任務,以及這些管理行動帶來什麼變化。

經營管理者與接班者

公司經營者、二代接班者或核心幹部,可以從公司治理、組織調整、人才培養、新事業評估、通路調整或營運制度建立切入。這類申請者要讓委員看見自己正在處理公司下一階段的經營問題。

跨部門決策者

若工作內容經常需要協調業務、營運、財務、技術、採購或客戶需求,也可以形成甲組申請方向。重點在於說明你如何判斷優先順序、協調不同部門,並讓決策落實到組織運作。

甲組書審方向整理表
申請背景書審可強調內容可放入的有利資料
企業主管經營決策、部門管理、資源配置管理成果、組織圖、專案成果
部門主管團隊帶領、績效管理、跨部門協作團隊績效、制度建立、流程改善
經營者或接班者公司治理、制度化、事業成長公司概況、接班任務、新事業成果
專案負責人專案決策、資源整合、進度管理專案成果、客戶回饋、改善紀錄
跨部門協調者協調流程、資源取捨、組織溝通會議制度、流程變化、部門成果

乙組科技與數位應用適合哪些背景?

乙組適合工作內容和科技導入、數位轉型、AI應用、資料平台、系統整合、平台服務或創新商業模式有關的申請者。書審重點在於說明科技如何進入組織,並帶來效率、服務、決策或商業模式的改變。

科技業與資訊服務背景

科技業主管、資訊服務從業者、系統整合專案負責人,可以從科技應用如何解決管理問題切入。內容可寫技術導入前的問題、導入過程、使用者採用、部門協作與成果變化。

數位轉型與AI應用背景

若申請者曾推動AI工具、流程自動化、資料平台、數位服務或內部管理工具,可以用乙組整理申請方向。書審中要說明數位工具解決了哪些問題,以及如何被組織採用。

平台服務與創新商業模式背景

平台產品、SaaS服務、電商、數位內容、線上服務或創新服務背景,可以從使用者需求、平台經營、服務流程、資料分析與商業模式調整切入。這類經驗適合說明科技如何形成新的管理與服務價值。

乙組書審方向整理表
申請背景書審可強調內容可放入的有利資料
科技業主管科技應用、產品服務、跨部門推動專案成果、產品數據、服務改善紀錄
資訊服務背景系統整合、平台導入、客戶需求導入成果、客戶案例、流程改善資料
數位轉型推動者流程數位化、工具採用、組織變革數位專案成果、使用者採用資料
AI應用背景AI工具導入、資料應用、效率改善導入前後差異、工作流程變化
平台服務背景平台經營、使用者體驗、商業模式平台數據、客戶成長、服務設計成果

甲乙組書審怎麼寫?

台科大管理研究所EMBA申請表包含目前職務說明及工作經歷、其他有助審查資料、未來研究方向與碩士生涯讀書計畫。甲乙組書審都要回到申請表欄位,但案例選擇與語氣可以不同。

甲組書審:寫出決策責任與組織影響

甲組書審可以用「問題、判斷、行動、結果」整理。先說明當時的市場、組織、營運或管理問題,再寫出你如何判斷優先順序、協調資源、帶動團隊,最後說明結果如何影響營運、績效或組織運作。

適合甲組的案例包含:

組織調整與制度建立 跨部門專案管理 營運改善與績效提升 市場與客戶策略調整 事業成長、接班或轉型任務

乙組書審:寫出科技應用與落地成果

乙組書審可以用「痛點、技術方案、導入過程、管理成果」整理。先說明原本的流程、服務或決策問題,再寫出你如何選擇工具、設計方案、協調部門、推動使用,最後說明科技應用帶來的成果。

適合乙組的案例包含:

AI工具導入 ERP、CRM、BI或資料平台建置 平台服務與數位產品推動 流程自動化與數位轉型 科技服務或創新商業模式調整

兩組都要能說明個人角色

不論選甲組或乙組,書審都要讓委員看見申請者在案例中的角色。內容可以說明你負責問題定義、決策參與、資源協調、專案推動、成效追蹤或部門溝通,讓成果和個人能力連在一起。

未來研究方向怎麼寫?

申請表中的未來研究方向,要求以條列式說明研究背景、動機與目的、文獻探討、預期成果與貢獻,字數以300字內為限。甲乙組的研究方向可以依各自研究領域調整。

甲組研究方向

甲組可以從高階管理決策出發,例如經營策略、組織變革、領導決策、資源配置、績效管理、接班治理、跨部門協作或企業轉型。題目可以從目前工作中正在面對的管理問題切入。

甲組研究方向範例:

中小企業接班過程中的組織制度建立 跨部門專案管理對營運績效的影響 服務業團隊績效管理與顧客滿意度關係 企業轉型過程中的資源配置與決策模式

乙組研究方向

乙組可以從科技與數位應用出發,例如AI導入、資料平台、流程數位化、數位轉型、平台服務、科技創新、使用者採用或商業模式調整。題目要說明科技如何帶來管理價值。

乙組研究方向範例:

AI工具導入對內部作業效率的影響 中小企業數位轉型與員工採用行為 資料平台建置對管理決策品質的影響 平台服務模式對客戶體驗與營收成長的影響

碩士生涯讀書計畫怎麼寫?

碩士生涯讀書計畫要求以條列式說明就讀動機與目的、學習計畫、自我能力評估與未來規劃,字數以300字內為限。甲組和乙組都要把讀書計畫寫回目前工作與未來角色。

甲組讀書計畫

甲組讀書計畫可以說明自己目前已承擔管理責任,接下來希望加強策略思考、組織管理、領導決策、財務觀念與跨部門整合能力。未來規劃可寫回公司治理、事業成長、團隊帶領或接班任務。

乙組讀書計畫

乙組讀書計畫可以說明自己目前參與科技應用或數位專案,接下來希望加強創新管理、數位轉型、資料決策、平台經營與科技商業化能力。未來規劃可寫回系統導入、AI應用、數位服務或科技轉型任務。

讀書計畫整理表
組別就讀動機可寫學習計畫可寫未來規劃可寫
甲組管理責任提升、組織問題、經營決策需求策略、組織、領導、財務、營運管理公司治理、團隊管理、事業成長、接班任務
乙組科技導入、數位專案、創新服務需求數位轉型、創新管理、資料決策、平台經營AI應用、系統導入、數位服務、科技轉型

甲乙組和其他系所怎麼選?

台科大EMBA除了管理研究所甲乙組,也包含工業管理系、企業管理系、資訊管理系與財務金融研究所。若申請者的背景同時包含管理、科技、流程或資訊系統,可以用代表案例來判斷最適合的方向。

系所比較表
判斷方向管理所甲組管理所乙組資訊管理系
主要成果經營決策、組織管理、策略規劃科技應用、AI、平台服務、數位轉型系統導入、資料治理、IT治理、資安管理
書審語言決策、資源、組織、領導科技、創新、服務、商業模式系統、資料、治理、流程數位化
適合目標加強高階管理與策略決策加強科技應用與數位創新管理加強資訊管理與數位治理能力
代表案例組織調整、策略執行、跨部門決策AI應用、平台專案、科技服務ERP、CRM、BI、資料平台、資安

和資訊管理系的差異

資訊管理系更適合企業內部資訊治理、系統導入、資料整合、資安管理與流程數位化。管理所乙組則更適合科技應用、AI應用、平台服務、創新服務與商業模式調整。

和企業管理系的差異

企業管理系適合從市場、客戶、組織、人員、營運或接班經驗切入。管理所甲組則更適合從高階管理決策、策略規劃、組織調整與跨部門資源配置切入。

和工業管理系的差異

工業管理系適合製造、流程、品質、供應鏈與營運效率背景。若管理案例已經上升到公司層級資源配置或策略決策,可以比較管理所甲組;若重點在科技工具導入與數位化應用,可以比較管理所乙組。

台科大管理所EMBA甲乙組選擇整理表
你的代表案例較適合方向
組織調整、團隊管理、公司治理管理所甲組
策略規劃、資源配置、跨部門決策管理所甲組
接班任務、事業成長、營運決策管理所甲組
AI應用、數位工具導入、資料平台管理所乙組
平台服務、科技產品、創新服務管理所乙組
流程數位化、數位轉型、使用者採用管理所乙組
台科大管理所EMBA書審整理表
準備方向甲組寫法乙組寫法
現職角色管理責任、決策範圍、組織影響科技專案、數位應用、跨部門推動
工作案例組織、資源、營運、策略問題系統、資料、平台、科技應用問題
成果表現團隊績效、營運改善、制度建立效率提升、流程改善、使用者採用
研究方向高階管理決策相關問題科技與數位應用相關問題
讀書計畫策略、組織、領導與經營管理數位轉型、創新管理與資料決策
有利資料管理成果、組織圖、專案成果數位專案、平台成果、系統導入資料

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常見問題FAQ

台科大管理研究所EMBA甲組和乙組差在哪?

甲組研究領域為高階管理決策,適合從經營決策、組織管理、策略規劃與跨部門協調切入。乙組研究領域為科技與數位應用,適合從科技導入、AI應用、資料平台、數位轉型與創新服務切入。

管理所甲組需要高階主管職稱嗎?

職稱有幫助,但甲組更看重決策範圍、管理責任與組織影響力。若申請者能提出跨部門協調、資源配置、組織調整或專案決策成果,也可以形成甲組申請方向。

管理所乙組需要工程或資訊背景嗎?

工程或資訊背景有幫助,但乙組更看重科技應用如何形成管理成果。若申請者來自營運、產品、行銷或服務管理,只要有數位轉型、平台服務或AI應用經驗,也可以整理成乙組方向。

科技業主管該選甲組還是乙組?

若代表成果集中在策略、團隊、部門管理與營運決策,可評估甲組。若代表成果集中在系統導入、AI應用、平台服務、資料應用或數位轉型,可評估乙組。

甲乙組可以用同一份書審嗎?

相同經歷可以依組別改寫。甲組要強調決策責任、組織影響與管理成果;乙組要強調科技應用、導入過程與落地成果。兩組申請資料建議分開整理。

最後整理/查核日期:2026-07-07